电影《我和我的祖国》：如何用故事塑造想象，让观众爱国？
在过完十一之后，很多人和我一样，读到“我和我的祖国，一刻也不能分割~”这句话时，会不由自主地唱起来。这首1985年的歌曲居然在2019年再次走红，更神奇的是，导演只用了一部电影的时间就让这首歌再次翻红。这不正是我们所追求的吗？就是通过一次刷屏，将某个事物推向高潮。因此，本文将讨论：献礼电影年年有，为何《我和我的祖国》最为成功？它究竟做到了哪些方面？又是如何让我们更爱国的？另外，我们媒体人和增长人又可以从中复用哪些方法呢？请坐稳，我们开始吧。
电影如何让我们产生“想象”
首先，我们不要着急通过电影手法来解读《我和我的祖国》。我们可以换个角度，从营销的角度来看这部电影。我非常认同这样一句话：“文案的使命是将用户从A点带到B点。”就以凉茶王老吉为例，A点的用户是想吃辣但怕上火的人，B点的用户是愿意购买王老吉的人。那么，“怕上火喝王老吉”这句文案的存在，就是让用户知道，王老吉能解决自己的需求，也就从A点到达了B点。因此，文案必须具有功能性。电影也是一种文案，它可以将文字升华为可视化的形式（歌曲则将文字旋律化）。而电影《我和我的祖国》的功能，就是让观众看完电影之后更加爱国（也就是达到B点）。这也是我最感兴趣的部分——电影是如何实现这一点的？要知道，“让观众爱国”可比“让观众爱上某个具体产品”更为困难。在《人类简史》一书中，有一个论断：公司、国家并不存在，它们只是大众的集体想象。换句话说，电影导演要将一个“想象出来的东西”（国家）“卖”给观众，这是非常困难的。那么，导演该如何实现呢？我认为，导演采用了类似于《口技》的技巧。在《口技》中，我们没有直接看到舞台上的表演，而是看到了舞台下观众的反应。这样做的好处在于，留出了想象的空间。最顶级的“精彩”是写不出来的，必须靠观众的想象。这也是为什么大多数改编自小说的科幻电影总是会被人们诟病的原因。因为无论特效做得多牛逼，都无法与读者看书时的想象相比。电影《我和我的祖国》与以往的献礼片最大的不同之处就在于此。虽然它们都是“爱国剧”，但过去的电影通常只展示正面形象，例如《建国大业》、《建党伟业》等等。而《我和我的祖国》则选择描写大时代背景下普通人的反应——在《夺冠》中，我们看到了在弄堂里挤在一起看女排比赛的老百姓；在《北京你好》中，我们看到了迎接奥运会的出租车司机；在《前夜》中，我们看到了参加盛典的工程师；在《护航》中，我们看到了执行任务的女兵。这些普通人都是“爱国”这场大戏中的一份子。导演找到了塑造观众想象力的切入点，下一步就是让这些普通人的反应足够“精彩”。
建立两难选择
如果要把某个事物卖给别人，就不能仅仅吹捧这个事物有多好，而是要让别人知道这个事物比他们现有的更好。只有通过对比才能突出优势。同样的，如果想让“国”变得重要，就需要让观众觉得“国”比他们最珍贵的东西更为重要。因此，《我和我的祖国》中设置了几个“两难选择”的情节，将“国”置于普通人的选择之上，与他们最珍贵的东西进行对比。例如，在《相遇》中，科研人员面临着爱情和国家责任的选择；在《夺冠》中，小男孩面临着爱慕女神和邻里爱国情怀的选择；在《北京你好》中，葛大爷面临着装逼和关心灾区孩子的选择；在《护航》中，飞行员面临着自己想飞和服从国家安排的选择；而在《前夜》中，黄渤则面临着恐高和国家荣誉的选择。
在电影《我和我的祖国》中，观众从普通人的选择中感受到国家的重要性。这种视角切换让爱国电影的功能得以实现。要传达一个抽象的概念时，通过有代入感的视角、建立两难选择、对比来让观众产生想象。同时，使用定时锁技巧，让整个故事更加抓人。今年的爱国campaign非常强，国家越来越会用新媒体和年轻人打交道，我们需要多研究他们的做法，思考哪里不一样，以及如何应用到我们的工作中。长期积累下来，会有很多降维打击的机会，比如用电影的技巧写文章，或者用媒体的思维做增长。总之，把东西拆到人性上，很多事情就通了。
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