马克思把分配的含义分为两个层次。首先是生产要素本身的分配，这种分配关系决定着生产的全部性质和运动；其次是产品的分配，这种分配完全由生产决定，分配结构取决于生产结构。在资本主义生产条件下，产品分为资本和收入部分，作为收入的产品也就是活劳动创造的价值，其中一种收入为工资，另两种收入形式为利润和地租。工资归劳动力所有者，利润归资本所有者，地租归土地所有者。

　　(1)资本主义的社会分配。马克思在《资本论》第一卷中指出：“我们已经知道，工人在劳动过程的一段时间内，只是生产自己劳动力的价值，就是说，只是生产他必需的生活资料的价值。”“劳动过程的第二段时间，工人超出必要劳动的界限做工的时间，虽然耗费工人的劳动，耗费劳动力，但并不为工人形成任何价值。这段时间形成剩余价值，剩余价值以从无到有的全部魅力引透着资本家。”马克思继续指出：“在资本主义社会中，这个剩余价值或剩余产品——如果我们把分配上的偶然变动撇开不说，只考察分配的调节规律，分配的正常界限——是作为一份份股息，按照社会资本中每个资本应得的份额的比例，在资本家之间进行分配的。”每一年追加新的劳动，增加新的价值，这个价值的一部分属于或归于劳动的所有者，另一部分属于或归于资本的所有者，第三部分属于或归于土地所有权的占有者。因此这就是分配的关系或形式，因为他们表示出新生产的总价值在不同生产要素的所有者中间进行分配的关系。

　　(2)公有制为基础的社会分配。具体地说，就是个人对生产资料的所有权，使其通过劳动获得与时间对应的生活资料的分配。

　　(1)威廉·配第的分配思想。威廉·配第认为，商品的价值是由生产它所消耗的劳动决定的，生产商品所用的劳动时间决定了商品的价值量，价值量的大小受劳动生产率的影响，劳动分工会促进生产率的提高；工资是维持工人生活所必需的生活资料的价值，地租是土地产品的价值扣除生产资料的价值和劳动力的价值(工资)后的剩余部分，即剩余价值；生产资料的价值是既定的，地租的大小取决于工资的多少。

　　(2)亚当·斯密的分配理论。亚当·斯密认为，使用价值大的东西，交换价值往往很小；交换价值大的东西，使用价值往往很小。使用价值和交换价值不统一，形成一个“价值悖论”。在斯密看来，商品的价格或交换价值由三部分构成：即劳动工资、土地地租和资本利润；工资、利润和地租是一切收入的三个根本源泉；一切赋税和以赋税为收入来源的收入，归根到底都是来自这三种收入源泉；劳动不仅衡量商品价格中分解劳动的那一部分价值(即工资)，而且衡量商品价格中分解成地租和利润的那些部分的价值。

　　(3)萨伊的分配理论^[2]。在萨伊看来，生产三要素既然都创造价值，从而是价值的源泉，则各个要素的所有者就应分别依据这些要素各自提供的生产服务，取得各自的收入：劳动的所有者得到工资、资本的所有者得到利息、土地的所有者得到地租。

　　(4)新古典学派的分配理论。19世纪70年代，作为传统经济学的对立面出现的。经济学家杰文斯、门格尔和瓦尔拉斯等人分别发表了自己的著作，他们放弃古典学派的劳动价值论，提出以主观效应为基础的边际效用价值论，形成了所谓的“边际革命”。边际学派认为劳动、资本和土地的收入分配是按相同规律决定的，那就是它们的效用，商品的价值决定于它的边际效用，商品的边际效用是递减的；劳动是不同质的，其本身就难以量化，如果用劳动来测量商品价值，就像用一把自身长度不确定的尺子来量物体的长度一样。边际学派所主张的效用，只是人们对商品使用价值的主观评价。

　　(5)美国混合经济的理论体系。在新古典综合学派的分配理论中，他们把凯恩斯宏观经济学和新古典的微观经济学结合起来，把凯恩斯的财政政策和新古典的微观经济结合起来，形成美国混合经济的理论体系。再分配理论方面，他们继承了新古典学派的边际生产力理论，一般均衡理论和凯恩斯的国家干预主张，他的分配理论其实是三种观点的综合，反映在萨缪尔森的《经济学》教科书里。

　　华人经济学家汪林海提出了一系列的分配理论，对分配理论进行综合和完善。汪林海在其《价格理论》（中国世界图书出版社，2008）一书中，对分配理论做了如下两点重要贡献。

　　（1）汪林海提出了商品价值的创造者也包括政府，因为，政府提供的产权保护（如抓小偷打击强盗），提供基础设施（如公路桥梁），是生产活动正常进行的必要条件，并且能提高生产生产效率。从而，参与生产的要素就包括五个：劳动、资本、土地、企业家、政府。从而，社会总收入分为五个部分：劳动工资、资本利息、土地租金、政府税收、企业家利润。而现实的分配，确实分为上述五个部分。

　　（2）汪林海进一步提出，除了供求的因素之外，劳动工资还受到3个因素的影响，这3个因素是劳动的生产效率，劳动的供给成本，以及劳动的边际效率。例如，程序员张三的工资就受到3个因素的影响。第一个因素，是张三的编程效率。张三的效率越高，张三的工资就越高。第二个因素，是新程序员的供应（培养）成本。 如果教育技术进步，导致程序员培养成本大幅下降，张三的工资也会受影响。第三个因素，是新程序员的编程效率。如果教育技术进步，导致新培养的程序员，编程效率大幅提高（也即程序员的边际效率大幅提高），而且索要的工资比张三还低，张三的工资也会下降。

　　汪林海提出的分配理论，使得经济学的分配理论大大接近了现实的分配活动。

　　(1)从生产资料在物质产品中的作用来看，社会财富主要是由物质产品构成的，它包括生产资料的消费材料。尽管在商品经济条件下，社会财富表现为“一个惊人庞大的商品堆积”，但使用价值始终是形成财富的物质内容。分配作为社会再生产的重要环节，是指物质产品的分配。产品生产出来以后，经过交换和分配，最后进入消费。不应将商品的使用价值与价值割裂开，仅仅从价值着眼去讨论分配问题。商品经济并没有改变对物质产品进行分配这一事物本来面目。另外，生产过程是劳动、劳动对象和劳动资料这三个要素结合在一起发挥作用的过程，过程的终结出现了物质产品。物质产品是人的劳动和生产资料相结合的产物。

　　(2)从资源的节约和合理利用来看，人们利用社会资源进行生产，目的是为了满足需要，而人们的需要是无限多样的。与需要的无限相比较，社会资源则是短缺的。

　　(3)从商品经济的充分发展是不可逾越的阶段来看，我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。市场经济是一种发达的商品经济。商品经济与自然经济相比，是一种更有效率、更能促进生产力发展的经济活动方式。实现社会主义的工业化、社会化、现代化，离不开商品经济的充分发展，必须以生产市场化为契机。

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