近期，一句“淡黄的长裙，蓬松的头发”歌词，在爱奇艺选秀节目《青春有你2》中以“朗诵式rap”形式被训练生李熙凝演唱，引起了热议和刷屏现象。针对这种流行背后的底层逻辑，我们可以引用《引爆点——如何制造流行》的流行原则进行解释。根据该书提供的流行制造原则，我们可以合理解释“淡黄的长裙，蓬松的头发”的流行现象。

在《引爆点》书中，作者格拉德威尔对于“引爆点”的定义是指流行潮突然全面爆发，并且一切变化同时产生这一戏剧性的时刻。此外，书中提到想要引爆一个流行，必须要遵循几大原则，包括个别人物法则、附着力因素法则及环境威力法则。

个别人物法则是指流行事物的“引爆者”，其涉及到的三种制造流行的关键人物是内行、联系员和推销员，他们是让我们卷入社会流行潮的连接纽带。内行是指有知识的人，他们手上掌握着第一手的或者重要信息，有能力迅速把信息传播出去，并且足以引起别人的注意力。在这次的刷屏活动中，Jony J和陈学冬可以被视为“内行”的角色。联系员则是具有一定的社交能力，认识的人特别多，在各行各业都能找到自己的位置。相对于前两个角色，推销员更是不可忽视的一员，他们的能力在于说服别人，具有一种感染力，可以让人充分信赖他传递的观点。因此，能分享信息的人不一定能够推销信息。

在这次流行现象中，Jony J和陈学冬的明星流量增加眼球效应，吸引了大家关注这首歌曲的melody。此外，训练生李熙凝独特的“朗诵式rap”形式也为这首歌曲制造了附着力因素。最后，社交媒体的环境威力也是这次流行现象不可忽视的因素之一。在微博和抖音等社交媒体平台上，网友们对这首歌曲的热议和分享也为其刷屏效应提供了助力。

综上所述，《引爆点》提供的流行制造技巧在解释“淡黄的长裙，蓬松的头发”的流行现象方面有一定的指导意义。

本文讲述了一种名为“淡黄的长裙，蓬松的头发”的网络梗的传播过程。通过大V、KOL、IP等传播者的协作，这个梗得以快速、精准地传播。同时，文章也介绍了“附着力因素法则”，即流行事物本身应具备的核心要素，内容是否有趣、有料或者有传染性，是吸引受众主动关注参与的核心要素。本文强调了一个梗的成功不仅仅在于传播者的努力，更在于内容本身的吸引力。

制造流行的过程需要思考如何让传播内容更具话题性，从而实现更广泛的传播。关键在于主动营造良好的传播环境，这就是所谓的“环境威力法则”，即人们对自身周围环境的敏感程度比他们所想象的更强烈。在如此喧嚣的传播语境下，每个品牌都需要带着用户一起玩，成为引爆流行的搅局者。通过明星、KOL和品牌的推波助澜，最大程度地引爆全民参与，赋予话题更多的谈资。这本质上是一种“从众心理”，即人云亦云、随大流的现象。事实上，“淡黄的长裙，蓬松的头发”之所以会刷屏，除了个别人物法则和附着力因素法则外，还得益于整个媒体环境舆论的推波助澜，从而引发更多自来水跟进二次创作。通过多个花式微博话题承包热搜，这些趣味内容在加码话题的影响力，助推了内容的裂变式延展性传播，增加了更多的UGC内容，赋予话题更多的谈资。

本文所述的流行现象不是偶然的，而是遵循传播规律的必然结果。通过分析“淡黄的长裙，蓬松的头发”这个案例的前后传播路径，我们可以发现其符合了个别人物法则、附着力因素法则以及环境威力法则这三大因素。这些因素共同促成了刷屏流行的氛围，进而形成了自来水效应。品牌需要不断激发用户的参与感，以维持热度和话题。通过掌握这些底层规律，每个营销人士都能够制造流行。本文参考了SRI农村发展研究的《“冰桶挑战”如何制造流行，让<引爆点>告诉你》、马尔科姆·格拉德威尔的《引爆点，如何制造流行》、小读娱的《心疼我方豆芽的背后，是选秀节目reader的极致养成路径》以及一只水饺跳过去的《掌握这3条法则，你也能创造流行》。

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